Семинары по информатике для медицинских кибернетиков
Предисловие
Данные материалы предназначены для практических занятий по курсу “Информатика, основы программирования” для студентов, обучающихся по программе “Медицинская кибернетика (профиль: биоинформатика)”
Данный курс рассчитан на три семестра.
| Семестр 2 | Семестр 3 | Семестр 4 |
|---|---|---|
| UNIX-подобные ОС | ООП | Многозадачность |
| Введение в Python | Интерфейсы | Продвинутый анализ данных |
Каждый модуль состоит из 4 лабораторных работ и коллоквиума. На выполнение каждой лабораторной работы выделяется два занятия. Каждое занятие - 2 академических часа (1 час 30 минут). Примерную тематику лабораторных работ можно оценить по заголовкам глав этого пособия.
Требования к лабораторным работам
Лабораторная работа проходит в два занятия и состоит из трёх этапов: допуск, выполнение и защита. Необходимыми и достаточными условиями для допуска к лабораторной работе является наличие теоретического конспекта и рассказ преподавателю о планируемом ходе лаб. работы. Рассказ о конкретных шагах и ожидаемых результатах. Выполнение лабораторной работы осуществляется по шагам из методических указаний и составлением отчета. В отчёте должно быть отражен ожидаемый результат от действия, само действие, полученный результат и краткий вывод: совпали ли ожидания с результатом и если нет, то почему. Защита представляет из себя рассказ о проделанной работе с ответом на теоретические вопросы.
Для отчетности по лабораторным работам должен быть лабораторный журнал, который может как письменный (в тетради от руки), так и электронный (Obsidian, Microsoft OneNote и пр.). Практичнее иметь электронный журнал. Лабораторный журнал должен состоять из отчетов по лабораторным работам. Отчет по лабораторной работе состоит из заголовка “Лабораторная работа №…”, названия лабораторной работы, теоретического конспекта, поставленной цели и задач, расписанного хода работы и выводов.
Теоретический конспект ни в коем случае не должен быть полотном текста, написанном в режиме “копировать-вставить” из источника. Конспект должен быть краткой систематизированной выжимкой теории, оформленной в виде схем, таблиц, интеллект-карт (mindmap), концепт-карт, словариком из важных определений.
Цели и задачи будут как правило сформулированы в тексте методического пособия. Представленная ранее схема для оформления хода работы: ожидания, действия, результат, вывод - оформляется для каждой задачи, а не конкретного шага. При использовании скриншотов требуется пояснять, что на них изображено. Выводы пишутся по задачам!